Хто ти? Закриті групи або відкриті серця

Резюме

Коментар на Євангеліє від 20 серпня 2023 року

Двадцята неділя ТО року А

Іс 56,1.6-7 Пс 66 Рим 11,13-15.29-32 Мт 15,21-28

Ma quella non disse: Джентльмен, non considerarmi un cane, perché non sono un cane;
але сказав радше: Ти кажеш правду, Господи, я собака;
де травму отримав, там і користь заслужив;
бо де негідність була збентежена, там смирення було винагороджено
Святого Августина,Виступ154/А,5

E tu chi sei — teddy bears, stuffed animals, toys, orsacchiotto escluso

Ролі та групи

Una delle preoccupazioni che abbiamo con l’approssimarsi del nuovo anno è se ritroveremo le stesse persone che abbiamo lasciato prima dell’estate.

A volte può essere una страх, altre volte una надія. Nella життя ordinaria infatti è normale che si formino dei gruppi.

людина руку che il gruppo va avanti si definiscono i ruoli: c’è il leader, il gregario, il guastafeste, il mediatore, gli indifferenti periferici e così via.

Визначення ролей не завжди вітається, але зазвичай ми працюємо таким чином також для свого роду економії енергії: ми більш-менш знаємо, як себе поводити.

Незнайомець

Il problema nasce nel momento in cui arriva nel gruppo un nuovo elemento, magari per curiosità o per necessità. A quel punto, il nuovo ingresso costringe una ridefinizione dei ruoli che a volte può arrivare a mettere in криза le relazioni.

Per questo motivo di solito l’ingresso di un nuovo soggetto è accompagnato da sentimenti sgradevoli e di paura per quanto coperti da convenevoli stereotipati di benvenuto.

Di fatto l’altro è sempre uno straniero non voluto nel nostro світ, perché ci costringe a rimettere in discussione le relazioni, gli equilibri e anche la nostra identità.

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Цю динаміку можна спостерігати як у малій групі, у парафіяльному контексті чи в робочій групі, так і в більш складних сферах, таких як політичні та соціальні.

Кордони

Il Євангеліє це неділя mette in evidenza come la domanda e la preoccupazione sull’identità del gruppo fosse presente anche tra i primi учні e poi all’interno della prima громада cristiana.

Era già radicata infatti la preoccupazione di definire chi apparteneva al gruppo e chi invece doveva essere considerato estraneo e non gradito.

Для цього Ісус crea probabilmente una situazione pedagogica per aiutare i discepoli a confrontarsi con questo stato d’animo e con questo modo di pensare.

Він веде учнів туди, де межі не є чіткими, і тому важче встановити об’єктивні та очевидні критерії приналежності.

Gesù porta i discepoli lontano dalla Giudea, persino oltre la Galilea, verso le città di Tiro e Sidone che erano in territorio fenicio.

Mentre però Gesù porta i discepoli verso i confini, si accorge che i discepoli mettono confini e vogliono chiudere in maniera stringente il gruppo di coloro che possono ricevere l’attenzione di Gesù.

Це трохи схоже на те, що все ще відбувається сьогодні, коли хтось вважає себе послідовникомсертифікатз Христос e pretenda di sapere quello che c’è nel Серце di un’altra persona, al punto da arrogarsi il diritto di stabilirne l’appartenenza a Cristo o meno!

Людяність

Proprio per aiutare i discepoli a riflettere su questo loro atteggiamento discriminante, Gesù si lascia disturbare da una donna che implora il suo aiuto per la figlia malata.

Si tratta di una questione di umanità. Portando a Gesù la молитва per la sua figlia malata, questa donna porta a Gesù anche se stessa, la propria захворювання.

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Questa figlia malata sembra essere quasi un’immagine in cui la мати vede se stessa. Forse quella figlia malata potrebbe essere simbolo del suo futuro malato e senza speranza.

Gesù, con il suo тиша, vuole probabilmente provocare i discepoli a prendere posizione. Sarebbero di per sé indotti, dalle loro convinzioni e dai loro schemi, a escludere questa donna dalla relazione con Бог perché non è una figlia d’Israele, essendo una donna straniera.

È come se Gesù volesse mettere in crisi questa rigidità attraverso una situazione che tocca il cuore e fa appello all’umanità.

Унікальні ситуації

Mentre Gesù tace, i discepoli hanno il tempo di interrogarsi e di provare a sentire se i loro criteri di appartenenza possono essere applicati anche in queste situazioni.

Possiamo infatti anche avere degli schemi e delle norme, ma життя ci mette davanti situazioni esistenziali sempre peculiari e specifiche, originali.

Для цього ніколи не буде достатньо вдаватися лише до наших ідей і переконань, які мають загальний і універсальний характер, але ці принципи повинні бути застосовані до конкретних випадків, які дає нам життя.

Цінність мовчання

Il silenzio di Gesù è anche l’occasione per questa donna di ritrovare il suo бажання e di trasformarlo in preghiera.

A volte infatti non capiamo perché сер non ci risponda subito, ma poi capiamo che quel tempo ha lasciato maturare quello che c’era veramente nel nostro cuore.

Ця жінка справді має бажання здорового та плідного майбутнього.

I discepoli invece avrebbero voluto una soluzione veloce, non perché provano compassione per quella donna, ma semplicemente perché sono imbarazzati e vorrebbero sottrarsi quanto prima a quella situazione che li mette in crisi.

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Gesù invece li lascia nel problema perché si interroghino e si convertano. Sul bene infatti occorre fare discernimento e non scegliere immediatamente qualcosa solo perché si presenta come buona.

Учні тут покликані втрутитися не для того, щоб уникнути проблеми, а щоб змінити свої переконання. На жаль, навіть сьогодні багато рішень приймаються на основі іміджу чи емоційно, але вони рідко є свідомим вибором.

Виключити або прийняти

Come un vero майстер, Gesù aiuta i discepoli a rileggere quello che hanno vissuto, nel tentativo di allargare il loro modo di vedere il mondo e soprattutto nel tentativo di allargare i confini stretti dentro cui sarebbero tentati di chiudersi.

Questa donna che all’inizio era stata allontanata e disprezzata in quanto straniera, è integrata alla кінець nel gruppo dei discepoli. Occorre perciò essere sempre molto prudenti davanti a coloro che propongono di escludere piuttosto che di accogliere, di solito non è un atteggiamento in sintonia con il Vangelo!

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